Comunicação & Cidadania

Discutir a mídia no contexto das Américas: o que nos une, nossas diferenças e o cenário em que ela é produzida, considerando as questões éticas, estéticas, políticas e econômicas é o objetivo do 3º Encontro Internacional RIO MÍDIA, que tem como tema "MidíaAmérica: indicada para crianças e adolescentes? ".

Promovido pela Prefeitura do Rio de Janeiro, por meio das ações da MULTIRIO e do Centro de Referência em Mídias para Crianças e Adolescentes (RIO MÍDIA), o evento será realizado entre os dias 16 e 19 de outubro, em parceria com a Agência de Notícias dos Direitos da Infância (Andi), que promoverá, no mesmo período, o I Colóquio mídia e agenda social: desafios para a formação de estudantes e profissionais de comunicação.

Os eventos reafirmam o compromisso da MULTIRIO/RIO MÍDIA e da Andi com a produção de mídia de qualidade para crianças e jovens.
"Nestes três dias, vamos não só discutir questões relativas à pesquisa, criação, produção, fomento e distribuição de produtos de mídia, mas também queremos avançar na discussão sobre o direito que têm crianças, adolescentes, suas famílias e educadores de opinar sobre a qualidade do que é veiculado pela TV, pelo rádio, pela publicidade, sobretudo, em horário nobre”, explica a professora Regina de Assis, presidente da MULTIRIO e coordenadora-geral do RIO MÍDIA.

O conceito, o formato e o programa do 3º Encontro foram articulados em torno dos eixos Tempo, Espaço e Transformação que compõem o Núcleo Curricular Básico MultiEducação, referencial curricular da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Rio de Janeiro.

Entre os participantes já confirmados estão Ronaldo Lemos, coordenador do Centro de Tecnologia e Sociedade da Fundação Getúlio Vargas e do Projeto Creative Commons no Brasil; Luiz Fernando Carvalho, diretor de cinema e TV; Dixie Feldman, diretora editorial da The N - MTV Networks (EUA); e Susana Velleggia, coordenadora do Festival Internacional de Cinema Nueva Mirada para a Infância e Juventude (Argentina).

A abertura do evento será realizada no dia 16 de outubro, a partir das 19 horas, no Palácio da Cidade. Coordenador do Centro de Tecnologia e Sociedade da Fundação Getúlio Vargas e do projeto Creative Commons no Brasil, Ronaldo Lemos fará a palestra inaugural.

Já as conferências e as mesas-redondas acontecerão entre os dias 17 e 19 de outubro, no Planetário da Cidade. Na parte da manhã, a programação ficará a cargo da Andi e, à tarde, da MULTIRIO/RIO MÍDIA.
Inscreva-se grátis.

As inscrições são gratuitas e serão recebidas até as 18 horas do dia 5 de outubro. Os interessados devem enviar um e-mail para multirio_riomidia@pcrj.rj.gov.br, com nome completo, idade, instituição para a qual trabalha, cargo que exerce, onde estuda (se for o caso), telefone, e-mail e os dias que deseja participar.

■ Abertura oficial
Será realizada no dia 16 de outubro, a partir das 19 horas, no Palácio da Cidade, localizado na Rua São Clemente, 370, Botafogo.

■ Conferências e mesas-redondas
- De17 a 19 de outubro, das 13h45 às 17h30, no Auditório Carl Sagan, do Planetário da Cidade, localizado na Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100, Gávea.

Saiba mais: http://www.multirio.rj.gov.br/portal/riomidia/rm_materia_conteudo.asp?idioma=1&v_nome_area=Materias&idMenu=3&label=Materias&v_id_conteudo=69243

Tinha os olhos na janela que dava para o escuro. Pensava não sei bem o que, mas o fato é que tive meu pensamento cortado, entre uma estação e outra do metrô, por uma publicidade: uma série de fotos forjando o movimento de um menino, numa corrida que terminava vendendo salsichas.

Não há como deixar de reconhecer a criatividade da peça e o sucesso em alcançar o consumidor onde ele menos espera. Mas o que isso provoca? O que produz vivermos cercados nas ruas por mobiliários urbanos anunciando programas para nosso fim-de-semana e outdoors, busdoors, indoors vendendo shampoos, pílulas de felicidade, enterros e tudo o mais?

Estamos o tempo inteiro passando através de portas publicitárias abertas à revelia, sem contar as janelas de casa, tv e internet. Há uma poluição visual, sonora, informacional quase insuportável gerando um excesso de informação (publicitária ou noticiosa) que não nos permitem refletir, ouvir a si, enxergar o outro ou maturar idéias – ou, ainda, sequer tê-las. Nosso modus vivendi está profundamente influenciado pela comunicação, que constitui hoje muito mais que um corpo transmissor de informação.

Arnaldo Antunes e Carlinhos Brown compuseram uma canção (O Silêncio) cuja letra já me serviu para desencadear, entre professores e entre alunos, uma reflexão sobre o conceito de tecnologia e a poluição comunicacional que nos cerca, sobre as mudanças que as tecnologias, precisamente as tecnologias da informação e da comunicação, geram em nossa sociedade. A letra diz que

antes de existir computador existia tevê

antes de existir tevê existia luz elétrica

antes de existir luz elétrica existia bicicleta

antes de existir bicicleta existia enciclopédia

antes de existir enciclopédia existia alfabeto

antes de existir alfabeto existia a voz

antes de existir a voz existia o silêncio

o silêncio foi a primeira coisa que existiu

um silêncio que ninguém ouviu

astro pelo céu em movimento

e o som do gelo derretendo

o barulho do cabelo em crescimento

e a música do vento

e a matéria em decomposição

a barriga digerindo o pão

explosão de semente sob o chão

diamante nascendo do carvão

homem pedra planta bicho flor

luz elétrica tevê computador

batedeira, liqüidificador

vamos ouvir esse silêncio meu amor

amplificado no amplificador

do estetoscópio do doutor

no lado esquerdo do peito, esse tambor

No silêncio há possibilidade de ouvir a barriga digerindo o pão. Mas o que quebra essa possibilidade (silêncio) se não o adestramento do aparelho fonador buscando a comunicação oral, se não a escrita, a imprensa e outras tantas tecnologias que se seguiram? Leio o jornal e vejo TV enquanto uma média vai ajudando a descer o pão; meus olhos passam por 27 outdoors no caminho para o trabalho – e também no caminho para o trabalho um livro vai sendo lido para aquele curso que me promete um upgrade profissional –; durante o dia há dezenas de e-mails, documentos, conversas sobre as últimas de Brasília, intervalos para cigarros e lanches rápidos; o dia segue, a vida segue: um dia vai se colando ou sobrepondo ao outro, vamos acumulando horas trabalhadas, corridas, engolidas, com intervalos mal nutridos.

Haja saúde para a correria cotidiana! E haja plasticidade cerebral para digerir tamanha fartura informacional! Imagine as crianças e adolescentes; como podem ser capazes de julgar, pensar e contextualizar a montanha de fatos e dados diários que vão surgindo na escola, na rua, em casa, no play etc.? De um modo geral, não aprendem a contextualizar, a pesquisar, a selecionar informação.

A sociedade contemporânea está mergulhada num caudaloso fluxo comunicacional e, mediante esse fato, há quem afirme que estamos vivendo a Era do Conhecimento. Entretanto, o conhecimento exige reflexão (tempo e maturação) e seleção (critério, crítica), duas práticas um pouco démodés para nossos dias. Havendo necessidade de um rótulo, chamemos de Era da Informação este cenário pós-moderno.

A relação tempo-critério me recorda uma frase de Clarice Lispector: “mude, mas comece devagar, porque a direção é mais importante que a velocidade”. Acontece que a revolução pós-industrial (caracterizada pelo desenvolvimento da informática, das telecomunicações, da automação etc.) tem o pé carregado no acelerador. Chacoalhamos freneticamente no banco de trás – mãos distantes do volante. Em que direção estamos indo? Qual é o nosso projeto de Sociedade? Qual é o nosso projeto de Educação? E a mídia com isso? A

ristóteles falava em três ambiências da sociedade grega: do conhecimento, do prazer e da política. Muniz Sodré acrescenta uma quarta ambiência, referindo-se à sociedade contemporânea, o bios midiático. A mídia, mais que transmissor de informação, é uma ambiência, uma forma de vida.

O que se passa no mundo é representado no discurso midiático. Esse discurso desenha o real pautando as conversas do dia-a-dia, ditando os comportamentos, vestindo os corpos e mentes de cores e formas que são do interesse da lógica global.

Qualquer projeto de Sociedade e de Educação deve levar em conta a mídia enquanto espaço público (repleto de discursos – o mais presente deles proveniente da classe dominante), enquanto ambiência. A mídia-educação não será a solução para as mazelas da Sociedade e da Educação. No entanto, para a transformação da Sociedade e da Educação, faz-se necessária a transformação do espectador em cidadão - no que a mídia-educação pode contribuir significativamente.

Wendel Freire

Professor de Língua Portuguesa, especialista em Tecnologia Educacional e educomunicador de um jornal carioca.

Artigo publicado no Boletim Rio Mídia

http://www.multirio.rj.gov.br/riomidia/

Estão abertas as inscrições para a Oficina de Produção Jornalística e Audiovisual para Blogs, ministrada pelo Observatório de Favelas durante o Onda Cidadã, evento do Itaú Cultural dias 12 e 13 de setembro no Circo Voador, no Rio de Janeiro.

A oficina acontece nos dois dias, das 10 às 16 horas, com intervalo para almoço. Além dos computadores, a oficina abordará o uso de celulares com câmeras de vídeo e câmeras fotográficas digitais.

 A intenção é expor as técnicas, conceitos e discussões contemporâneas da produção jornalística e audiovisual à crítica dos alunos, de forma que que o encontro entre os saberes tradicionais do jornalismo e do audiovisual e a vivência de cada um dos participantes do curso leve à elaboração e à organização de formas, meios e conteúdos de comunicação orginais e promotores da cidadania.

O evento
O Onda Cidadã é um programa permante do Itaú Cultural que pensa formas autônomas de comunicação e seus impactos na sociedade como um todo – envolvendo meios alternativos de comunicação, espaços de expressão, produções jornalísticas, artísticas e educativas, marcadas pela discussões dos direitos humanos e da cidadania – desenvolvidas por movimentos sociais, grupos independentes, ONGs, institutos de pesquisa, realizadores e cooperativas culturais.

O evento teve sua primeira edição em 2003 para incentivar o desenvolvimento de rádios comunitárias, públicas e universitárias que transmitissem conteúdo cultural, educacional e social. Agora em 2007, o evento acontece no Rio de Janeiro e promove, além da oficina, um fórum de debates sobre a sustentabilidade das mídias autônomas e uma mostra de vídeos produzidos por movimentos sociais e apresentações artísticas.

Inscrição gratuita
Data: 12 e 13 de setembro
Horário: das 10 às 16 horas
Local: Circo Voador - Rio de Janeiro-RJ
Email para: imprensa@observatoriodefavelas.org.br
Obs: informar no e-mail o nome, telefones de contato, endereço, endereço eletrônico e instituição ou movimento de que o candidato participa.

Cultura afro-brasileira em revistas infantis

Chegaram às bancas de todo país, esta semana, as revistas infantis: Erê e Dandara. As publicações trazem desenhos para pintar, jogos, caça-palavras e os conteúdos em sua maioria relacionados à cultura afro-brasileira. Por meio de atividades lúdicas e criativas, as revistas falam sobre diversidade para crianças até 12 anos. Ambas terão sua periodicidade mensal e custarão apenas R$ 1. A iniciativa inédita do cartunista Maurício Pestana se baseia na Lei 10.639/2003, que obriga o ensino nas escolas da história da África e de seus descendentes no Brasil. Vá até a banca mais próxima de sua casa e veja se já chegou a primeira edição das revistas.

Fonte: Portal Ibase:

http://www.ibase.br/modules.php?name=Conteudo&pid=1953

O curso, com a professora Cláudia Regina Ribeiro, abordará o uso do audiovisual na sala de aula. A inscrições estão abertas para professores da rede pública e da UFF e alunos de qualquer curso de licenciatura.

Data – de 11 de setembro a 17 de dezembro
Toda terça-feira das 18 às 21:30 no IACS
R. Lara Vilela, 226 Ingá., Niterói.

Inscrições até 10 de setembro, pelo email: videoeduca@vm.uff.br
Informar nome completo, escola onde trabalha ou universidade onde estuda.